|
.
Art rupestre al Museu!
Responsable/s
| Museu Municipal de Ciutadella | | |
Sessions
1
Lloc
Can Saura Museu. C/ del Santíssim nº2
Máxim per aula
Grup Aula
Destinataris
| EI5 |
| Primària 1 |
| Primària 2 |
| Primària 3 |
| Primària 4 |
Objectius de desenvolupament sostenible (ODS)
4. Educació de qualitat
Descripció
El taller vol fer una primera aproximació a les tècniques i motius de l’art del paleolític pintat a l’interior de coves. El taller es divideix en dues parts. La primera, a través d’una presentació d’imatges, descobrirem l’art rupestre del paleolític: quan es desenvolupà, tècniques, motius, significats…I la segona, on l’alumnat experimentarà amb les tècniques i motius d’aquest art, a l’espai de l’aula didàctica del museu, creant cadascú una pintura rupestre a partir dels conceptes explicats.
Objectius
- Aprendre en quin període històric es va desenvolupar l’art paleolític.
- Aprendre sobre les manifestacions artístiques durant la prehistòria.
- Mostrar a l’alumnat les principals característiques, tècniques i motius de l’art del paleolític.
- Aprendre conceptes generals sobre prehistòria, més enllà de l’illenca.
- Apropar-nos a la línia del temps: etapes generals de la prehistòria.
- Apropar la prehistòria als infants, de manera divertida, i ajudar-los a crear una imatge mental dels nostres avantpassats.
- Aconseguir que els infants experimentin amb tècniques de pintura diferents a les actuals.
- Aprendre a valorar el llegat artístic que ens han deixat els nostres avantpassats.
Continguts
Conceptes:
• Aprendre sobre l’etapa del paleolític: com vivia la gent en aquest període, de què s’alimentava….
• L’art rupestre: què és, quan es va desenvolupar, significat.
• Les principals tècniques i representacions de l’art del paleolític.
• Els animals de la darrera glaciació: quin eren, característiques…
• Fomentar el coneixement de la prehistòria general.
• L’arqueologia com a ciència pel coneixement del passat.
• Ajudar a crear una imatge mental dels nostres avantpassats a l'alumnat.
Actituds:
• Fomentar la creativitat.
• Fomentar les sinergies entre alumnat, professorat i el Museu.
• Fomentar el respecte de l’alumnat cap a les idees i explicacions dels seus companys i companyes i de les persones externes a l’aula.
• El Museu, com un espai de totes i tots, lúdic i d’aprenentatge.
• Fomentar la conscienciació patrimonial: el valor del patrimoni i la necessitat de conservar-lo.
• Fomentar el respecte cap a tot tipus de manifestacions artístiques.
Metodologia
Abans:
Es recomana incloure l’activitat quan es tracti el tema de la línia del temps i de les etapes de la història.
Durant:
L’activitat es desenvolupa al Museu de Can Saura i disposa de tres parts:
• Presentació de la tallerista i de l’espai del Museu.
• Projecció d’una presentació de diapositives per tal d’explicar els conceptes sobre l’art del paleolític.
• Experimentació a l’aula didàctica de tots els conceptes apresos i creació d’un dibuix a partir d’una de les tècniques de l’art rupestre.
Després:
Possibilitat de fer altres tallers amb el museu prèvia sol·licitud.
Recursos
Observacions
El taller es pot fer qualsevol dia de la setmana de 9 a 13 h.
El taller té una durada d’una hora i quart o hora i mitja, depèn del grup.
|